Περισσότερα από
Περισσότερα από
Χαμόγελα και Αγκαλιές
To my little planet ξεκίνησε τη λειτουργία του τον Αύγουστο του 2019 στην Κηφισιά. Στον μικρό μας πολύβουο πλανήτη όλοι οι μεγάλοι είναι εκπαιδευτικοί με πλούσια διδακτική εμπειρία και εξειδίκευση αλλά και άπειρη αγάπη για τα μικρά πλάσματα που τον κατοικούν καθημερνά από τις 8:00πμ ως της 6:00μμ. Είναι ένας χαρούμενος πλανήτης προσαρμοσμένος στις μικρές και μεγάλες ανάγκες των μικροσκοπικών του κατοίκων που μπορούν να τον επισκέπτονται από την ηλικία των 8 μηνών έως το Προνήπιο. Είναι ένας πλανήτης χαράς, δημιουργίας και δημιουργικότητας που το γέλιο, το παιχνίδι, η μάθηση και η άθληση δεν σταματούν ποτέ! Γιατί ο στόχος του my little planet είναι οι λιλιπούτειοι κάτοικοί του να μεγαλώσουν σε γερά, έξυπνα και ανεξάρτητα παιδιά, έτοιμα να κατακτήσουν αρχικά το σχολείο τους και μετά… ολόκληρο τον κόσμο!
Με αγάπη και υπομονή το παιχνίδι με τα παιδιά συνεχίζεται…..
Τατιάνα Μάλου
With my academic and professional experience combined with my attention to detail, energy and ability to motivate students, my classroom becomes a place where kids have fun and love to explore and learn all about the English language.
Vicky Velega
Επέλεξα να είμαι βρεφονηπιοκόμος διότι λατρεύω να φροντίζω, να προστατεύω, να επιτηρώ, να εκπαιδεύω και να αγωνίζομαι <<δια το βέλτιστον>> της σωματικής, ψυχολογικής και πνευματικής υγείας των παιδιών.
Αθανασία Σταθιά
Είναι ευλογία να ξυπνάω κάθε πρωί και να μπαίνω σε μια τάξη γεμάτη χαρούμενες παιδικές φωνούλες. Πρωταρχικός σκοπός μου είναι σε αυτήν την ευαίσθητη ηλικία τα παιδιά να νιώθουν ασφάλεια, ηρεμία και ζεστασιά όμοια με το οικογενειακό τους περιβάλλον.
Μαίρη Γεωργάτου
Μου αρέσει να δημιουργώ ένα συναρπαστικό ερευνητικό περιβάλλον στην τάξη όπου τα παιδιά σαν πραγματικοί μικροί εξερευνητές συμμετέχουν στην έρευνα και την ανακάλυψη καινούργιων πραγμάτων μέσα από την παρατήρηση, το παιχνίδι και την καθοδήγηση της αγαπημένης τους δασκάλας.
Σοφία Δημαλέξη
Λατρεύω το θεατρικό παιχνίδι και το άνοιγμα ψυχής που προσφέρει σε μικρούς και μεγάλους, είναι μια μαγική απόδραση που ξυπνά το εσωτερικό παιδί που φέρουμε όλοι μας.
Μελίνα Λασκαρίδου
Μέλημά μου είναι η ηθική, ψυχική και αισθητική καλλιέργεια των παιδιών μέσω της συμμετοχής τους στο θεατρικό παιχνίδι. Το θεατρικό παιχνίδι, με την κατάλληλη εμψύχωση, οδηγεί το παιδί στην αγάπη για το Θέατρο και, ευρύτερα, την Τέχνη, γεγονός που συντελεί στη διαμόρφωση ατόμων με ολοκληρωμένη προσωπικότητα.
Αφροδίτη Λιουδάκη
Ένας Βρεφονηπιοκόμος πρέπει να ικανοποιεί τις σωματικές νοητικές και συναισθηματικές τους ανάγκες. Όταν μπορείς αυτές τις γνώσεις να τις συνδυάσεις με γυμναστικές δραστηριότητες βάζεις τις βάσεις για καλύτερη νοητική και σωματική τους ανάπτυξη.
Αναστασία Κόχιλα
Οι άνθρωποι δεν χρειάζονται πάντα συμβουλές… Μερικές φορές το μόνο που χρειάζονται είναι ένα χέρι για να κρατηθούν… ένα αυτί να τους ακούσει …και μια καρδιά που να μπορεί να τους καταλάβει..
Μικρός Πρίγκηπας, Αντουαν ντε σαιντ εξυπερυ
Βασικότερος στόχος μου τα παιδιά να έρχονται κάθε πρωί με το ίδιο χαμόγελο που έρχομαι και εγώ, με όρεξη για γνώση και για παιχνίδι.
Χριστίνα Χατζηπαύλου
Τα βρέφη και τα πολύ μικρά παιδάκια έχουν την ευκαιρία να συμμετέχουν σε διάφορες δραστηριότητες: παιχνίδι με ζύμες, ζωγραφική, αισθητηριακές δραστηριότητες (sensory activities), μουσική, αφήγηση παραμυθιών και πολλά άλλα. Όταν ο καιρός το επιτρέπει τα παιδάκια μπορούν να παίξουν στηv αυλή, με την ενεργή συμμετοχή και επίβλεψη από τις βρεφονηπιοκόμους μας.
Στη μεταβρεφική ηλικία το πρόγραμμα εκπαίδευσης εμπλουτίζεται και εμπνέεται από τη διαθεματικότητα. Κάθε μήνα τα παιδιά με τους δασκάλους ανακαλύπτουν και εξερευνούν ένα θέμα που σχετίζεται με την εποχή ή το μήνα που διανύεται.
Τα παιδιά σιγά σιγά εντάσσονται σε απλά σχέδια εργασίας-project με στόχο την καλλιέργεια και ανάπτυξη των δεξιοτήτων τους και την ενεργή συμμετοχή τους στη διαδικασία της μάθησης. Πάντα μέσα σε ένα περιβάλλον ασφαλές και ευχάριστο.
Τα παιδιά συμμετέχουν ενεργά πια στη διαδικασία της μάθησης με την δημιουργία πολλαπλών κινήτρων. Οι οργανωμένες δραστηριότητες εμπνέονται από τις ανάγκες και τα ενδιαφέροντα των παιδιών αλλά και από τα ερεθίσματα που αντλούν από το περιβάλλον τους. Η οικογένεια του παιδιού μπορεί, εάν το επιθυμεί, να συμμετέχει στο σχέδιο εργασίας-project βοηθώντας στην έρευνα ή στη συλλογή του υλικού για με το θέμα ή στην κατασκευή του.
Σεβασμός στις προσωπικές ανάγκες και στο ρυθμό ανάπτυξης κάθε μικρού παιδιού.
Βαθιά γνώση της εκπαιδευτικής μεθόδου- project με χρήση βιωματικών εμπειριών και ενεργητική συμμετοχή των μικρών μας κατοίκων.
Παιδαγωγοί και νηπιαγωγοί με κατάρτιση, εμπειρία και αγάπη για τα παιδιά.